2022年宁国市中小学德育安全与管理培训研修班

2022年宁国市中小学德育安全与管理培训研修班

     庭院锁深秋，衣袂带轻寒。立冬的苏州一改往日冷峻的面孔，以一袭暮烟秋雨迎来了宁国中小学德育与安全管理专题培训的学员。为让各校德育与安全管理人员真正学习发挥管理作用，并将德育工作与学科教育相结合，11月11日，2022年宁国市中小学德育与安全管理专题培训顺利开班。

     上午8点，开班仪式正式开始。宁国市教育体育局党委委员许竞龙发表了开班致辞，他从“独学而无友则孤陋而寡闻”出发，点明了本次培训，研讨对于学校德育安全工作的重要性。法安科科长方金胜从当下德育安全工作的形势和突破点进行了阐述，同时对培训纪律做了具体要求。教师发展中心程双涛主任就培训目标，课程安排等进行了简要介绍，并带领所有参训人员进行了二十大会议精神的学习。

     开班第一节课，深耕心理健康教育领域多年的毛丹老师首先从校园心理危机的预防与应对出发，为学员开启了这个秋天的“安全德育第一课”。长达三个小时的课程里，毛丹老师从自己多年的教育和研究经验里，以大量的实际案例为主线，构建了一条以处理情绪，处理情感，积极倾听为主线的危机干预思路。“要聆听窗外的声音”，坚持实践见真知的倪绍旺博士，在20多年的班主任生涯中，用心理学博士，正高级教师，教育部国培计划项目专家等头衔见证了立德树人的重要性。齐抓共管的德育，如何落地，如何评价，手把手的教学搭建了11日下午整场讲座的课程框架。对于双减政策，倪博士表示，这是对功利化，短视化的中小学教育的纠偏。对如何做理想的德育，他结合教育名家朱永新的论述观点带领大家进行了深度的学习和探讨。

     11月12日上午，宁国市中小学德育与安全管理培训研修班走进苏州革命博物馆，去细观一部先驱者们探索救国救民的真理、前仆后继的奋斗史。下午，李宏亮博士带来了一场《学校德育的时代遭遇与实践创新》讲座。整个讲座中，李教授的讲解旁征博引、深入浅出，既有教育学专业的的科学理论，又有实践操作方面的生动案例。通过提问互动的方式，让老师们不断思考，积极交流。李博士还分析了学校德育工作的现状，以品牌思维设计活动，用学校德育形塑人格，以实践中的典型案例告诉老师们学校德育使命的重要性。
 

     11月13日上午，来自吴江区中小学家庭教育指导与服务中心的施兰红老师以“有情怀、有思想、有担当、有成长”为主线，通过鲜活实例，点明作为一名德育工作者该有的担当与责任，并通过与学员互动，深入浅出地阐述讲解如何构建三维育人体系，实现三方共长愿景之道、之术。下午，江苏省教育名家、特级教师潘娜校长从“对话育人”的德育内涵，到“对话育人”的德育目标、“对话育人”的德育体系构建和行动策略，层层递进，分享了其三十年的教学研究结果。讲座内容丰富、站位高，让学员知道了一个德育人是一个能与天地古今对话之人，也是一个善于讲故事的人。

     研修的最后一天，学员非常荣幸聆听南京市栖霞区律师工作委员会副秘书长，江苏天察律师事务所主任律师徐驰为学员进行《校园安全、危机应对与舆情处置的策略》。在短短三个小时的学习研讨中，徐驰律师带领全体学员熟悉了《民法典》《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等相关法律条例，并结合一些常见经典案例分析，让学员知道一些常见突发事故的应对方法，也让学员明白学校对未成年学生负有教育、管理和保护义务，对未成年学生的责任基础不是监护责任，而是基于教育关系所产生的法定安全保障义务。

     安全与德育工作任重道远，相信通过本次培训，安全德育工作者会进一步明晰方向，熟练掌握切实有效的育人技巧，关注细节、注重方法，让宁国每一位孩子都能得到教育能量的充足补给，都能在安全和谐的环境中健康成长，都能快乐地奔向幸福美好的前方。