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中西部项目丨推进培训改革 落实精准施训——湖北省2022年中小学教师培训工作启动

发表时间: 2022-07-07 16:14:15

作者: 安徽厚德教育科技有限公司

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根据《教育部 财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—2025)的通知》要求,为落实精准培训、推进我省教师培训工作提质增效,2022年6月30日

      根据《教育部 财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—2025)的通知》要求,为落实精准培训、推进我省教师培训工作提质增效,2022年6月30日由湖北省教育科学研究院承办的湖北省2022年度教师培训工作会在武汉召开。湖北省教育厅教师管理处、湖北省教育科学研究院相关负责人,湖北省中小学教师培训项目办公室、省中小学教师继续教育中心、省普通教育干部培训中心、省幼儿教师培训中心、省教育信息化发展中心负责人,全省各市(州)、县(市、区)教育局师训管理部门负责人,各项目承训单位负责人等共200余人通过线下和线上两种方式参加了本次会议。


     本次会议围绕如何做好我省2022年省级以上教师培训工作分为典型经验交流、专家指导、培训工作部署等三部分进行。随州市教育局、大冶市教育局分别就如何抓好区域教师队伍建设工作做典型发言;湖北民族大学、荆州理工职业学院和北京奥鹏远程教育中心3家单位分别从中小学教师培训、幼儿教师培训、信息技术应用能力提升工程2.0实施三个方面分享了项目实施的典型经验与创新做法。



     为进一步提升各承训单位项目负责人的培训专业能力,更好发挥市县教师发展机构的专业支撑作用,本次会议特邀教育部“国培计划”专家、省中小学教师继续教育中心研究员王金涛、省普通教育干部培训中心副主任刘期锡、省幼儿教师培训中心培训处处长曹映红、省教育信息化发展中心副主任雷春,分别就自主选学试点、校长培训、幼儿教师园长培训以及信息技术应用能力提升工程2.0等四类项目的实施进行了专题培训。





     针对2022年度培训工作,湖北省项目办执行主任吴凤虎重点就我省2022年教师培训项目规划设计、实施策略、项目管理作了分享和解读。湖北省教育厅教师管理处三级调研员伍艳回顾了我省2021年培训工作情况,结合培训规划调研、培训管理平台数据分析、教育部专家指导组反馈情况等全面梳理了2022年培训工作重点,并从建立健全教师培训体系、加强培训机构专业建设、保障教师培训经费投入、完善培训过程管理、创新网络培训模式等五个方面对下一步培训工作提了具体要求。湖北省教育科学研究院副院长刘庆标同志对本次会议做了小结。


     通过此次会议,参会代表进一步明确了“十四五”期间中小学幼儿园教师培训改革的要求,对我省“国培计划”中西部骨干项目及“省培计划”项目的任务目标及实施重点有了更深的理解。此次会议为我省2022年教师培训项目有序实施、全年培训工作按期顺利完成奠定了坚实的基础。

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