祝怀新

       男，浙江大学教育学院教授、博士生导师，学术专长为比较教育学(比较教育方法论、英国基础教育等方向)、环境教育(包括环境教育基本理论、国际环境教育比较)、教师教育、继续教育等，兼任浙江大学成人教育研究所副所长，研究比较教育学、英国教育、环境教育、教师教育、继续教育。

      曾主持全国教育科学规划"九五"课题"环境教育的理论与实验"、浙江省留学回国基金项目"中英环境教育的比较研究"的研究，正主持教育部"十五"规划课题"中欧环境教育的比较研究"、环保总局"绿色学校发展策略和运行管理模式研究"等的研究。著有《国际环境教育的理论与实践》、《比较教育学史》、《环境教育论》、《科学教育导论》、《环境教育的理论与实践》、《封闭与开放:教师教育政策研究》等学术著作，参与著有学术著作若干部，在国内外学术刊物发表有关比较教育学、环境教育、高等教育等方面学术论文50余篇。承担"系统科学与教育"、"专业英语"、"环境教育导论"、"比较教育学"、"环境教育导论"、"教育管理比较研究"、"西方教育思潮专题"等本科生课程，承担"高等教育哲学"、"比较教育学史"、"环境教育的理论与实践"、"科学教育的比较研究"、"可持续发展与教育"等研究生学位课程的教学任务。曾获教育部第二届教育科学成果一等奖、教育部第二届人文社会科学研究成果三等奖、浙江省社联青年社会科学成果奖、浙江省人民政府第十一届哲学社会科学成果三等奖。