发表时间: 2022-02-24 10:23:18
作者: 安徽厚德教育科技有限公司
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高校教师队伍能力素质提升培训
高校教师是高等教育事业发展的基础,在人才培养体系中发挥着主体作用。高校教师也是一份高度依赖于知识体系的职业,知识体系对他们的业务活动与职业发展起着至关重要的作用。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市高校教师。
【培训地点】业主方指定地点。
【培训师资】高校学者、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】安徽厚德教育科技有限公司颁发的“结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授、线上学习等相结合);“送教上门”“跟岗学习”等多种方式可供选择。课程内容(仅供参考)
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
教育教学能力提升 | 文字力——高校教师成长发展的核心竞争力 | 半天 |
高校教师科研能力提升及科研建设,推动高校创新驱动发展 | 半天 | |
MOOC与课堂教学变革 | 半天 | |
“创新创业”教学体系与本科教学改革 | 半天 | |
“校”“企”产学研全面合作模式实务及探讨 | 半天 | |
基于互联网的工作坊教师联合研修的模式和策略 | 半天 | |
“案例研究”助推教师专业成长 | 半天 | |
自觉+行动:新时代教师专业发展的个人应对 | 半天 | |
智能时代高校教学面临的挑战及教师教学能力提升策略 | 半天 | |
距离圣人最近的人——论高校思想工作及教师职业能力提升 | 半天 | |
新加坡精神下的学校管理与教师发展 | 半天 | |
行为主义原理、技术与教师的教学行为 | 半天 | |
综合素养提升 | 高校青年教师职业规划与健康成长 | 半天 |
教师的自我觉察力 | 半天 | |
教师礼仪与形象管理 | 半天 | |
音乐艺术与教师人文修养 | 半天 | |
教师的创新思维与教育领导力提升 | 半天 | |
教师工作压力管理 | 半天 | |
高校教师心理健康与健康保健 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按培训管理制度统一管理,建立学员档案,结业后存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训结束后,建立学员档案。
【培训保障条件】
1、办学设施:报告厅、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与全国各地近百家酒店签订了合作协议。
3、饮食服务:培训食堂、自助餐厅、酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:交通便利、周边生活设施齐全。